Sabemos que larga crisis de la enseñanza de la literatura, cuyas causas son variadas y complejas, se manifiestan en su inadecuacion a las necesidades educativas actuales: los niños y los jóvenes no necesitan acumular conocimientos sobre autores y obras, periodos y movimientos, sino que se han de formar como lectores competentes de literatura, Este cambio radical en cuanto a los objetivos educativos requiere también un cambio radical en los métodos y formas de trabajo en el aula.
Conviene no olvidar las palabras del Italo calvino en Por que leer a los clásicos
``La escuela y la universidad deberían servir para hacernos entender que ningún libro que hable de un libro dice mas que el libro en cuestión; en cambio hacen todo lo posible para que se crea lo contrario. Por una inversión bde valores muy difundida, la introducción, el aparato critico, la bibliográfica hacen las veces de una cortina de humo para esconder lo que el texto tiene que decir y que solo puede decir si se lo deja de hablar sin intermediarios que pretendan saber mas que el.
con lo ya mencionado, quisiera poder dar una reflexión a todos los jóvenes, adultos, niños y publico en general, que la carencia de estudios literarios están afectando enormemente a la sociedad, creando mas ignorancia y dejando de lado nuestras habilidades cognitivas y evacuativas con respecto al tema, ¿Hasta cuando seguiremos devaluando nuestra educación? no por leer un libro te creas lector, porque hoy en día hay mucho de ese contenido basura que salen en las telenovelas, en los libros, y si tendríamos que hacer una comparativa entre identificar problemas literarios y con nuestra sociedad, muchos de nosotros estaríamos perdidos, diciendo cosas sin sentido...
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